el proyecto va por buen camino. pero hice algunos cambios, como por ejemplo vincule a la profesora de prejardin del colegio gardner para que me ayudara en porras, de resto todo sigue igual. la semana paasada no completamos la ejecucion del dia jueves por falta de una grabadora por lño que toco replantear pero acabar mas tyempranpo. el dia sabado no se ejecuto por lo que toca dejar la planeacion del dia sabado acordado en la planailla para la proxima ejecucion.
informe 1
En nuestra primer interacción con la comunidad se pudo reflejar la alegría de los niños por la curiosidad de saber que actividades teníamos preparadas. Sucede que a la cita asistieron 20 niños entre los cuales había chicos de otra escuela a parte del colegio campestre Gardner. La edad de los niños entraba en consideración ya que el niño más grande tiene 13 años y el mas pequeño tiene 5 años. Algo que no teníamos planeado. Más sin embargo se logro dividir el grupo y se abordaron las actividades sin excluir a nadie.Se empezó con algunos niños jugando futbol; un partido recreo deportivo, es decir que su objetivo principal era integrar a los niños de distintas instituciones. Por otro lado ser trabajo con las niñas una pequeña coreografía y algunos canticos propios de porras, para animar a los equipos. Esto fue un día jueves, donde empezamos a las cuatro de la tarde y terminamos a las cinco y media de la tarde.El clima nos tuvo consideración, ya que hizo buen día y no llovió ni hizo frio. Por otro lado tuvimos el buen recurso físico del colegio y los elementos de la institución.Los niños estuvieron atentos la mayoría del tiempo y pudimos realizar todas las actividades, es decir que fue todo un éxito.Acordamos actividades para el día sábado donde incluiríamos actividades de piscina y otras. Los niños asistieron sin falta. La hora de entrada era a las ocho y treinta de la mañana, unos llevaron guayos, otras raquetas de tenis y alimentos como bocadillo y queso. Empezamos con actividades deportivas, unos niños se fueron con el profesor Hernando Sánchez a jugar futbol, otros se fueron con el compañero Juan pablo a jugar tenis y otros con el compañero Santiago a jugar baloncesto. La mayoría de los niños se quedó en futbol, mientras que las niñas estaban en tenis o baloncesto.A las nueve y treinta llegaron unos chicos invitados a jugar un partido de futbol, entonces las niñas, en dirección del compañero Santiago, montaron una coreografía rápida y algunos canticos practicados el jueves anterior y decidieron apoyar el equipo. Terminaron el partido a las diez y treinta y todos los niños se cambiaron para piscina, donde duraron hasta el medio día jugando. Poco a poco se fueron los niños y al final solo quedo la satisfacción de haber realizado todas las actividades.Con esto podemos decir que la interacción con la comunidad promete un buen trabajo con ellos y aparentemente el proyecto empieza a tomar vuelo tal como lo predecimos en nuestro diagnostico.
informe 2
de acuerdo a lo acordado dentro de las actividades en las planillas podemos decir que hasta el momento no se ha presentado ningun problema con la ejecucion del "proyecto".nosotros podemos decir que tenems el afecto de los niños con los que contamos y confiamos en que las actividades planteadas han sido bien recividas por parte de los chicos.es preciso indicar que se ha vsito que los niños aparte de ocupar su tiempo libre juagando, tambien se interesan por saber de cosas y deportes que les gustan. lo que no indica que la clase se vuelva un entrenamiento, pero tiende a enseñar cosas propias del deporte para que no se vea tan recocha en el buen sentido y uso de la palabra.por todo lo demas nos hemos sentido bien por la labor hecha hasta el momento y esperamos seguir asi.este es nuestro primer informe, despues del de interacction.
informe 4
hasta el momento todo parece ir muy bien, se ha contado con la participacion activa de los padres de familia y profesores del colegio para realizar actividades. la participacion de la comunidad ha sido de agrado, lo que supone un mayor esfuerzo para la planificacion. la samena pasada hubo un ciclo paseo que se realizo en coordinacion con el colegio. el lugar de partida era el colegio y la llegada era el puente de sardinas. y luego la devuelta al colegio. se partio a las dos de la tarde con el profesor hernando a la cabeza. mientras que yo, juen pablo reyes, me quede con los niños de preescolar en el colegio realizando un circuito para los niños pequeños. la actividad termino las 4:00pm y fue un exito. esto es todo por hoy y por favor dejen comentarios o es que no les gusta el proyecto.jajajajaja, no mentiras, hasta la proxima.
informe 3
hasta el momentpo solo e hapresentado el problema del compañero santiago, que por ciertas razones abandona el proyecto. esto significa que tendre un poco de inconvenientes para restituir las nbiñas que se salieron de porras a raiz de aquel inconveniente. por otra parte niños y padres han participado de actividades que proponemos y esto pinta para mas. esperemos que todo salga bien y que las cosas mejoren.